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ラダーU 教育計画

 ≪目的≫

二年目看護師として標準的な看護計画に基づき自立して看護を実践する

 ≪目標≫

1.看護チームの一員としてのメンバーシップを理解することができる
2.ケアの受け手や状況のニーズを自ら捉えることができる
3.ケアの受け手の個別性を考慮し、受け手や周囲の人々の意向を活かした看護診断・看護計画を立案することができる
4.看護展開に必要な関係者を特定し情報交換することができる
5.看護過程・看護記録について理解し、正しい記録ができる
6.患者の人権を尊重し、倫理的思考に基づいた看護が提供できる
7.事例を選択し、看護理論・看護尺度などを活用し、文献を参考に看護展開したものを「二年目事例」として発表することができる


開催月
研修内容
研修目的
5月
2年目ナースに求められるメンバーシップ 2年目看護職員として、リ ーダー、チームメンバーとの関係を築けるように、看護チームの一員としてのメンバーシップについて学ぶ
プリセプター研修 新人看護師をよりよくサポートするために、実地指導者として基礎的な知識を学び、教育的な関わり方と支援について学ぶ(今年度対象者)
6月
事例研究の意義について
研究の方法を知る
・研究において論理的思考の重要さを知る
・文献検索と文献検討の必要性と方法を理解する
・研究計画書の書き方がわかる
11月
多重課題(T・Uバージョン) 多重課題場面において、安全に優先順位を選択し、基本的な看護技術が実践できる
12月
事例研究発表準備・パワーポイントの作成について 事例研究をまとめて発表の準備ができる
パワーポイントを作成することができる
1月
チームリーダーシップ研修 チームの役割を理解し、看護チームを動かしていくための役割について学ぶ (来年度対象者or業務予定者)
2月
事例発表会 ・自己の看護を振り返りながら学びを再認識できる
・他者の発表を聞き、看護観が深められる
・自己の成長が実感でき、来年度の課題を見つけることができる
3月
プリセプターフォローアップ研修  

※各自、ナーシングスキルを活用し事前学習

教育体制
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